南师大王建华的博士好考吗

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王建华，教育学博士，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家（2016）、江苏省“333工程”第二层次培养对象（2013，2016）、江苏青年社科英才（2014）、江苏省“六大人才高峰”高层次人才（2016）等。兼任中国高教学会高等教育学专业委员会常务理事，《高校教育管理》等杂志编委。主持国家自科基金、国家社科基金和教育部人文社科规划项目多项。在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上发表论文两百多篇。出版有《第三部门视野中的现代大学制度》（2008）、《高等教育学的建构》（2009）、《多视角的高等教育质量管理》（2010）、《我们时代的大学转型》（2012）、《学科的境况与大学的遭遇》（2014）、《教育的意蕴与教育学的想象》（2015）、《重估高等教育改革》（2018）、《高等教育的持续变革》（2019）等专著。

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1.简介：男，汉族，1962年5月25日生，江苏吴县人。研究生学历，获学前教育学博士，1985年毕业于南京师范大学学前教育专业并留校工作，主要从事学前教育课程和学前教育政策的研究。

2.任职经历：现任中国学前教育研究会理事长、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员，中国学前教育研究会学术委员会主任，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人，国家重点学科"学前教育学"学科带头人，南京师范大学学前教育研究所所长，教育科学学院教授委员会副主任。

3.出版作品：著有《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》《幼儿教育观新论》《生活化的幼儿园课程》等，主编《幼儿教育观》《学前教育管理》《幼儿园班级管理》《幼儿园语言与社会教育》及《幼儿园整体性和谐发展课程》《幼儿园生活化、游戏化课程》等。在核心刊物以上杂志发表《论儿童观》《论幼儿教育观》《论学前课程的价值》《幼儿园课程的特质》《幼儿教育时机浪费论》《论园本课程建设》《论幼儿园课程文化建设》及《幼儿园课程超载透析》等论文80多篇。

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